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created: 2026-04-24
title: 浙江大学-教育AI研究档案
tags: [教育AI, 机构档案, 浙江大学, 浙大先生, AI通识课程]
category: 机构档案
quality_score: 88
source: 浙江大学官网/腾讯新闻/搜狐/CSDN
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# 浙江大学 教育AI研究档案

> **建档日期**：2026-04-24
> **质量评分**：88分（A级）
> **数据来源**：浙江大学官网、腾讯新闻、搜狐、CSDN博客、高校人工智能教育教学创新协作机制

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## 一、基本信息

| 维度 | 内容 |
|------|------|
| **中文名称** | 浙江大学 |
| **英文名称** | Zhejiang University (ZJU) |
| **成立时间** | 1897年（求是书院） |
| **隶属** | 教育部直属 |
| **类型** | 综合性研究型大学 |
| **所在地** | 浙江杭州 |
| **官网** | https://www.zju.edu.cn |
| **AI教育平台** | 浙大先生（智能体平台） |

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## 二、AI教育核心指标

| 指标 | 数据 |
|------|------|
| **AI通识课程** | 2024年9月起面向全体本科生开设（必修） |
| **AI教育教学研究中心** | 已成立（统筹AI教育教学改革） |
| **国家教材建设重点研究基地** | 获批（高等学校人工智能教材研究） |
| **微专业** | "AI+X"微专业群 |
| **智能体平台** | "浙大先生"（覆盖829所高校） |
| **教师培训** | AI for Education系列（跨院系师资培训） |
| **红皮书** | 《大学生人工智能素养红皮书》《高校教师人工智能素养红皮书》 |

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## 三、AI教育特色

### 3.1 三层次AI教育体系

| 层次 | 定位 | 内容 |
|------|------|------|
| **了解人工智能** | 通识普及 | AI通识必修课程，全体本科生必修 |
| **使用人工智能** | 工具应用 | "浙大先生"智能体辅助学习/教学 |
| **创新人工智能** | 交叉研究 | "AI+X"微专业、跨学科AI创新 |

### 3.2 "浙大先生"智能体平台

- **定位**：AI助教 + 个性化学习 + 未来学习中心
- **技术栈**：DeepSeek-R1（本地化满血版部署）
- **覆盖规模**：已为全国829所高校提供服务支持
- **核心功能**：
  - 个性化学习方案推荐
  - 课堂即时问答与反馈
  - 科研文献检索与数据整理
  - 跨学科AI能力培养
- **发布时间**：2023年1-2月相继发布

### 3.3 师资跨院系赋能

- **培训机制**：AI for Education系列教师培训
- **核心理念**：非计算机专业教师也能讲授AI课程
- **典型案例**：DeepSeek系列专题公开课第三季 → 全部由**非计算机学院教师**主讲
  - 主讲教师可来自物理、化学、生物等不同院系
  - 目标：实现"人人皆AI"的教育生态
- **学生感知**：听到非计算机专业教师讲授AI课程 → 消除AI学习门槛感

### 3.4 教材与研究基地

- **国家教材建设重点研究基地**（高等学校人工智能教材研究）— 教育部批准
- **红皮书体系**：
  - 《大学生人工智能素养红皮书》— 学生学习侧
  - 《高校教师人工智能素养红皮书》— 教师教学侧
- **教材创新**：统筹AI核心课程、核心教材、核心实践、核心师资

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## 四、核心研究机构

| 机构 | 职能 |
|------|------|
| **人工智能教育教学研究中心** | 统筹AI教育教学改革与创新协作 |
| **高校人工智能教育教学创新协作机制** | 发起成立（多校协作网络） |
| **"西湖之光"算力联盟** | 高性能计算平台（浙江省行动方案） |
| **浙江大学启真算力中心** | 大模型训练基础设施 |

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## 五、课程与教学创新

### 5.1 AI通识必修课程体系

- **启动时间**：2024年9月
- **覆盖范围**：全体本科生（不分专业）
- **课程性质**：必修
- **配套**：跨院系师资培训 → 各院系教师均具备讲授本专业AI课程能力

### 5.2 DeepSeek系列专题公开课

| 季别 | 主讲人 | 特点 |
|------|--------|------|
| 第一季 | 计算机学院为主 | 技术导向 |
| 第二季 | 混合 | 技术与应用结合 |
| **第三季** | **非计算机学院教师** | **跨学科AI教学示范** |

### 5.3 "AI+X"微专业群

- **定位**：人工智能交叉复合人才培养
- **覆盖范围**：物理、化学、生物、工程等多个学科
- **目标**：培养具备AI能力的跨学科创新人才

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## 六、政策与战略对接

### 6.1 浙江省AI+教育行动方案

- **文件**：《浙江省推进"人工智能+教育"行动方案（2025-2029年）》
- **核心建设**：
  - 教育大模型基础设施
  - "西湖之光"算力联盟
  - 浙江大学启真算力中心
- **语料库**：涵盖教学、科研、管理多场景的高质量语料库
- **安全体系**：多层次加密、脱敏、权限控制机制

### 6.2 国家战略对接

- 响应教育数字化战略
- 对接"人工智能+"行动计划
- 服务拔尖创新人才培养

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## 七、外部评价与影响

| 维度 | 内容 |
|------|------|
| **覆盖规模** | "浙大先生"服务829所高校 |
| **教材研究** | 国家教材建设重点研究基地（AI教材方向） |
| **协作网络** | 发起高校人工智能教育教学创新协作机制 |
| **社会影响** | 2025年招生加大AI专业规模 |
| **教学模式** | "时时、处处、人人"可学AI（吴飞教授表述） |

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## 八、更新记录

| 日期 | 更新内容 |
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| 2026-04-24 | 初始建档（基于网页搜索+公开报道） |

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**建档人**：狗剩 🐕‍🦺
**质量评分**：88/100（A级）
**下次更新**：待积累更多官方数据后补充