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created: 2026-04-27
title: 国防科技大学AI教育量化补充报告
tags:
  - exploration
  - ai-education
  - quantitative
  - higher-education
  - NUDT
  - defense
categories:
  - "[[教育AI研究项目]]"
source:
  - "[[../深度研究报告/国防科技大学AI教学项目深度研究报告-20260420]]"
  - "[[../机构档案/国防科技大学-教育AI研究档案-20260420]]"
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# 国防科技大学AI教育量化补充报告

> **任务**：补充国防科技大学AI教育量化数据（Task 4）
> **编写日期**：2026-04-27
> **数据来源**：国防科技大学官网、ApplySquare申请方、百度知道、中国教育在线
> **研究框架**：五维度（政策规划 / 课程设计 / 师资建设 / 资源配置 / 成效评估）

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## 一、师资建设量化（新增）

### 1.1 教学科研人员规模

| 指标 | 数据 | 时间 | 来源 |
|------|------|------|------|
| **教学科研人员总数** | 4000余人 | 2024-04 | ApplySquare |
| **博士生导师** | 400余人 | 2024-04 | ApplySquare |
| **硕士生导师** | 1000余人 | 2024-04 | ApplySquare |

> **注**：硕士生导师1000余人与博士生导师400余人的比例（约2.5:1）符合军校研究生培养体系特点。

### 1.2 高层次人才数据

| 人才类别 | 数量 | 备注 |
|----------|------|------|
| **两院院士** | 17人 | 截至2024年4月 |
| **国家杰青** | 18人 | 国家杰出青年科学基金获得者 |
| **百千万人才工程国家级人选** | 35人 | — |
| **国家教学名师/全国全军优秀教师** | 152人 | 含国家教学名师、全国优秀教师、全军优秀教师 |
| **军队杰出专业技术人才奖获得者** | 27人 | — |
| **军队高层次科技创新人才工程人选** | 152人 | — |
| **长江学者（讲座教授）** | 6人 | — |
| **长江学者（特聘教授）** | 3人 | — |
| **长江学者（青年学者）** | 3人 | — |

### 1.3 优秀学术团队

| 团队/集体类别 | 数量 |
|----------------|------|
| 全国创新争先奖奖牌表彰团队 | 1个 |
| 全国杰出专业技术人才先进集体 | 2个 |
| 国家自然科学基金委创新研究群体 | 2个 |

### 1.4 教师AI素养培训（已有数据）

| 指标 | 数据 |
|------|------|
| 培训专家 | 13位 |
| 总学时 | 30学时 |
| 培训模块 | 4个（理论授课/实践案例/现地参观/交流活动） |
| 培训理念 | "人机协作"思维（不是工具操作） |

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## 二、学科与平台量化

### 2.1 学科建设（全面更新）

| 学科类别 | 数量 | 代表学科 |
|----------|------|----------|
| **双一流建设学科** | 5个 | 信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程 |
| **一级学科国家重点学科** | 5个 | — |
| **二级学科国家重点学科** | 3个 | — |
| **国家重点（培育）学科** | 2个 | — |
| **A+学科（教育部评估）** | 2个 | 计算机科学与技术、软件工程 |

### 2.2 科研平台

| 平台类型 | 数量 | 代表平台 |
|----------|------|----------|
| **国防科技重点实验室** | 3个 | 并行与分布处理实验室、新型陶瓷纤维及复合材料实验室、精确制导自动目标识别实验室 |
| **教育部重点实验室** | 1个 | — |

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## 三、教育资源量化

### 3.1 课程资源

| 指标 | 数据 | 来源 |
|------|------|------|
| 国家精品课程（智能科学学院） | 12门 | 深度报告 |
| 国家精品课程（计算机学院） | 11门 | 深度报告 |
| 国家规划教材 | 12部 | 档案文件 |
| MOOC课程 | 人工智能基础、大学计算机基础、通信原理等 | 中国大学MOOC平台 |
| 国家精品在线开放课程 | 人工智能基础（MOOC） | 中国大学MOOC |

### 3.2 本科专业（无人系统相关）

| 专业名称 | 特色 |
|----------|------|
| 无人装备工程 | 指挥与技术融合培养体系 |
| 无人作战工程 | 面向智能无人作战重大战略需求 |
| 导航工程 | 精准定位+智能导航 |
| 机械工程 | 卓越工程师教育培养计划 |
| 测控技术与仪器 | 智能感知与测控 |

### 3.3 "AI+系统"智慧教育范式成果数据

| 指标 | 数据 |
|------|------|
| 通过工程认证专业数 | 2个 |
| 国家/省部级精品课程 | 11门 |
| 学员竞赛获奖 | 600余项 |

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## 四、科研经费量化

### 4.1 科研经费

| 年份 | 科研经费 | 备注 |
|------|----------|------|
| **2023年** | **突破60亿元** | 公开可查的最新数据 |
| 2024年 | 未完整披露 | — |
| 2025年 | 未完整披露 | — |

> **说明**：国防科技大学作为中央军委直属高校，其预算不纳入教育部、工信部直属高校预算公开体系。"国防七子"（含北理工、南理工、哈工程等）2025年总预算低于"华东五校"（清北复交浙）。

**来源**：百度知道（2025-09-21）

### 4.2 学生规模（参考）

| 类型 | 数量 | 来源 |
|------|------|------|
| 在读学生总数 | 14000余人 | 高考派（gaokao.com） |
| 本科生 | 8400余人 | 高考派 |
| 研究生 | 5600余人 | 高考派 |
| 本科专业 | 25个 | 高考派 |
| 硕士点 | 112个 | 高考派 |
| 博士点 | 69个 | 高考派 |
| 博士后科研流动站 | 11个 | 高考派 |

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## 五、会议与交流量化

### 5.1 全国性AI+研究生教育研讨会（2025-04-28）

| 指标 | 数据 |
|------|------|
| 主论坛 | 1个 |
| 分论坛 | 3个 |
| 报告专家 | 25名（清华等全国专家） |
| 主会场 | 1个 |
| 分会场 | 5个 |
| 会议主题 | 人工智能赋能研究生培养 |
| 主办单位 | 中国学位与研究生教育学会 |
| 承办单位 | 国防科技大学 |

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## 六、竞赛与获奖量化

### 6.1 机器人竞赛

| 竞赛 | 成绩 |
|------|------|
| RoboCup足球机器人 | 连续五届国内冠军 |
| 亚太机器人大赛 | 连续三届国内亚军 |

### 6.2 创新设计竞赛

| 竞赛 | 成绩 |
|------|------|
| 全国机械创新设计大赛 | 连续七年一等奖 |

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## 七、完整量化数据汇总表

### 7.1 五维度汇总

| 维度 | 具体指标 | 数据 |
|------|----------|------|
| **政策规划** | 《AI赋能教育教学指导性意见》 | 校内文件（未全文公开） |
| | 高地星光九校联盟 | 2025-05成立 |
| | "AI+国防科技"研究生培养计划 | 2025年初启动 |
| **课程设计** | 国家精品课程（两大学院合计） | 23门 |
| | 国家规划教材 | 12部 |
| | 本科无人系统专业 | 5个 |
| | 教育部AI典型案例 | 第三批入选（全国30所） |
| **师资建设** | 教学科研人员 | 4000余人 |
| | 博士生导师 | 400余人 |
| | 两院院士 | 17人 |
| | 国家杰青 | 18人 |
| | 吴文俊AI奖一等奖 | 2024年度2项 |
| | 教师培训（2026） | 13专家+30学时+4模块 |
| **资源配置** | 科研经费（2023） | 60亿元+ |
| | 国防科技重点实验室 | 3个 |
| | 教育部重点实验室 | 1个 |
| | 双一流学科 | 5个 |
| **成效评估** | 学员竞赛获奖 | 600余项 |
| | RoboCup冠军 | 五连冠 |
| | 机械创新大赛一等奖 | 七连冠 |
| | A+学科 | 2个（计算机/软件工程） |

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## 八、数据来源

| 来源 | 数据类型 | 网址/文件 |
|------|----------|-----------|
| ApplySquare申请方 | 师资力量、学科、重点实验室 | applysquare.com/institute-cn/cn.nudt,faculty/ |
| 高考派 | 学生规模、专业点数 | college.gaokao.com |
| 百度知道 | 2023年科研经费60亿+ | zhidao.baidu.com |
| 中国教育在线 | 教育部第三批AI典型案例 | eol.cn |
| 国防科技大学官网 | 会议、培训、MOOC | nudt.edu.cn |
| 中国大学MOOC | 课程资源 | icourse163.org |

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*报告编写：狗剩 | 2026-04-27 | 基于ApplySquare(2024-04)、高考派、百度知道、国防科技大学官网等多源数据*