Phase 0-2: Schema cleanup, typed relations, event-driven automation

- Phase 0: AGENTS.md cleanup (dedup quotes, renumber sections, merge qmd) - Phase 1: typed relations (manage-relations.py, graph-search.py, check-staleness.py, detect-conflicts.py) - Phase 2: frontmatter validator, weekly lint, knowledge promotion, git hooks - Fix .gitignore to track tools/ and .githooks/ - Fix git remote URL (remove plaintext token) - New wiki pages: 504 pages, 34 raw sources
2026-07-01 08:05:43 +08:00
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+categories:
+  - "[[LLM Wiki]]"
+tags:
+  - wiki
+  - concept
+  - 教育AI
+  - AI原生学校
+  - 学校建设
+created: 2026-04-20
+source: "[[北京大学AI教学项目深度研究报告-20260416]]"
+type: concept
+---
+
+# 7S AI原生学校要素体系
+
+> **一句话定义**：7S AI原生学校要素体系是北京大学"人机共育"理念中提出的AI原生学校建设框架，为未来学校建设提供7个核心维度的指导。
+
+## 定义
+
+7S AI原生学校要素体系是北京大学"人机共育"理念中提出的AI原生学校建设框架，从基础设施、组织文化、教学模式、评价体系、师资发展、伦理治理、生态协同7个维度，为未来学校建设提供系统指导。
+
+## 关键要点
+
+### 7S框架定义
+
+| S | 要素 | 核心内容 |
+|----|------|----------|
+| **Structure（架构）** | AI原生基础设施与物理空间设计 |
+| **System（系统）** | AI驱动的教学与管理平台 |
+| **Strategy（策略）** | AI教育发展战略与规划 |
+| **Staff（师资）** | 教师AI素养与专业发展 |
+| **Skill（技能）** | 学生AI素养与能力培养 |
+| **Support（支持）** | AI教育支持服务与保障体系 |
+| **Spirit（精神）** | AI伦理与校园文化 |
+
+### 各维度详解
+
+#### Structure（架构）
+
+**核心内容**：
+- AI原生基础设施：网络、算力、存储等基础设施
+- 物理空间设计：智慧教室、实验室、协作空间
+- 设备配置：智能终端、显示设备、交互设备
+
+**建设目标**：
+- 支撑AI教学、学习、管理全场景
+- 实现物理空间与数字空间的融合
+- 提供灵活、智能、人性化的学习环境
+
+#### System（系统）
+
+**核心内容**：
+- 教学系统：AI驱动的教学平台和工具
+- 学习系统：个性化学习平台和AI学伴
+- 管理系统：智能教务管理、资源管理、评价系统
+
+**建设目标**：
+- 实现教学全流程的智能化
+- 提供个性化、自适应的学习体验
+- 支撑数据驱动的教育决策
+
+#### Strategy（策略）
+
+**核心内容**：
+- 发展规划：AI教育发展的中长期规划
+- 实施路径：AI教育推进的阶段性目标和路径
+- 评价机制：AI教育效果的评估与持续改进
+
+**建设目标**：
+- 明确AI教育发展的方向和目标
+- 制定可操作的实施计划和路线图
+- 建立科学的评价与改进机制
+
+#### Staff（师资）
+
+**核心内容**：
+- AI素养：教师对AI技术的理解和应用能力
+- 专业发展：教师AI教学能力的持续提升
+- 激励机制：鼓励教师创新AI教学模式
+
+**建设目标**：
+- 培养具备AI素养的教师队伍
+- 建立教师AI教学能力提升体系
+- 创造支持创新的制度和环境
+
+#### Skill（技能）
+
+**核心内容**：
+- AI技术能力：学生对AI工具和技术的使用能力
+- 信息素养：学生批判性思维和信息处理能力
+- 创新能力：学生利用AI进行创新的能力
+
+**培养目标**：
+- 培养适应AI时代的学生素养
+- 提升学生的信息处理和批判思维
+- 激发学生的创新潜力
+
+#### Support（支持）
+
+**核心内容**：
+- 技术支持：IT支持和服务保障
+- 咨询服务：AI教育应用指导和咨询
+- 培训服务：教师和学生AI技能培训
+
+**建设目标**：
+- 提供稳定可靠的技术支持
+- 建立专业的咨询服务体系
+- 开展系统有效的培训活动
+
+#### Spirit（精神）
+
+**核心内容**：
+- AI伦理：AI使用的伦理原则和规范
+- 校园文化：鼓励创新、开放、协作的文化
+- 价值引导：引导学生正确使用AI
+
+**建设目标**：
+- 建立AI使用的伦理规范
+- 营造支持创新的校园文化
+- 培养学生的价值判断能力
+
+## 核心观点
+
+> 7S框架强调**系统化建设**，从硬件到软件、从技术到文化，全面构建AI原生学校。
+
+## 建设路径
+
+### 分阶段实施
+
+| 阶段 | 重点S要素 | 建设内容 |
+|------|-----------|----------|
+| **第一阶段** | Structure + System | 基础设施和平台建设 |
+| **第二阶段** | Strategy + Staff | 发展规划和师资培养 |
+| **第三阶段** | Skill + Support | 素养培养和支持服务 |
+| **第四阶段** | Spirit | 伦理规范和文化建设 |
+
+### 实施建议
+
+1. **整体规划**：制定AI原生学校建设的整体规划，明确7个要素的建设目标和路径
+2. **分步实施**：按照阶段逐步推进，避免资源分散
+3. **持续优化**：建立反馈机制，持续优化建设效果
+4. **评估机制**：建立科学的评估体系，定期评估建设效果
+
+## 独特价值
+
+1. **系统完整**：覆盖基础设施、系统、策略、师资、技能、支持、精神7个维度
+2. **前瞻指导**：为未来学校建设提供前瞻性的指导框架
+3. **可操作性强**：每个维度都有具体的建设内容和目标
+4. **持续迭代**：框架支持持续优化和迭代
+
+## 与其他概念的关系
+
+- [[人机共育]] — 7S要素体系是"人机共育"理念在学校建设层面的体现
+- [[三层任务分层]] — 7S要素体系支撑三层任务分层的实施
+- [[5U AI素养框架]] — 7S要素体系中的Skill维度体现5U素养框架
+
+## 应用场景
+
+- **新建学校**：面向AI时代的新学校规划和建设
+- **学校改造**：传统学校的AI化改造和升级
+- **教育政策**：AI原生学校建设标准和评价体系制定
+- **学校规划**：教育部门的AI教育发展规划
+
+## 来源
+
+- [[北京大学AI教学项目深度研究报告-20260416]] — 北京大学AI教学项目深度研究报告