Phase 0-2: Schema cleanup, typed relations, event-driven automation

- Phase 0: AGENTS.md cleanup (dedup quotes, renumber sections, merge qmd)
- Phase 1: typed relations (manage-relations.py, graph-search.py, check-staleness.py, detect-conflicts.py)
- Phase 2: frontmatter validator, weekly lint, knowledge promotion, git hooks
- Fix .gitignore to track tools/ and .githooks/
- Fix git remote URL (remove plaintext token)
- New wiki pages: 504 pages, 34 raw sources
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hehaiguang1123
2026-07-01 08:05:43 +08:00
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categories:
- "[[LLM Wiki]]"
tags:
- wiki
- entity
- MIT
- 教育AI
- RAISE
- 终身学习
- 开源共享
- Scratch
- Little Language Models
created: 2026-04-16
source: "[[raw/教育AI研究/机构档案/MIT媒体实验室-教育AI研究档案-20260401.md]]"
type: entity
---
# MIT RAISE
> MIT媒体实验室的负责任AI与社会伦理框架,强调终身学习、开源共享和小语言模型在教育中的应用。
## 身份
- [[斯坦福 Accelerator]]
- [[高等教育AI专题]]
- [[牛津CCAI]]
- [[CMU LearnLab]]
| 属性 | 值 |
|------|-----|
| **全称** | Responsible AI for Social and Ethical HealthcareRAISE |
| **隶属** | MIT媒体实验室 |
| **类型** | AI伦理框架 |
| **核心原则** | "Do good while minimizing harm"(在最小化伤害的同时做好事) |
| **核心理念** | 负责任AI开发、终身学习、开源共享 |
## 核心原则
### RAISE框架核心
**核心理念**"Do good while minimizing harm"(在最小化伤害的同时做好事)
**五大支柱**
1. **社会赋能(Social Empowerment** - 让技术增强人类能力,而非替代人类
2. **终身学习(Lifelong Learning** - 支持持续学习和技能更新
3. **开源共享(Open Source** - 促进知识共享和协作创新
4. **小语言模型(Little Language Models** - 针对特定场景优化的小型模型
5. **伦理责任(Ethical Responsibility** - AI系统的透明、公平、问责
## 关键项目
### Scratch平台
| 指标 | 数值 | 说明 |
|------|------|------|
| **全球注册用户** | **超1.4亿** | 2024年新增2150万用户 |
| **累计创建项目** | **超1亿个** | 2024年里程碑:第10亿个项目诞生 |
| **活跃月创作者** | **超140万/月** | 每月产出新项目 |
| **活跃月评论者** | **约62.5万/月** | 社区互动活跃 |
| **已发布评论** | **约9.9亿条** | 高度活跃的社区生态 |
| **创建工作室** | **约3486万个** | 用户自建学习空间 |
| **月浏览量** | **7.96亿次** | 平台影响力巨大 |
| **支持语言** | **70+种** | 真正全球化平台 |
| **覆盖国家** | **150+个** | 全球普惠 |
| **网站访问国排名TOP5** | 美国36%、英国6.5%、波兰3.8%、**中国3.6%**、加拿大3.4% | 中国是第三大访问来源 |
**Scratch 4.0战略方向**
- AI集成方向:辅助创作,而非替代创作
- 设计原则:保持儿童主导、AI辅助的核心理念
- 技术路径:生成式AI增强,但严格限制AI直接生成代码
### MicroMasters项目
MIT的MicroMasters项目提供:
- 在线研究生水平课程
- 灵活的学习路径
- 微认证的学分积累
## 技术架构
### Scratch技术栈
| 层次 | 技术选择 | 说明 |
|------|----------|------|
| **编程语言** | 自研可视化块语言 | 无需文本语法,降低门槛 |
| **前端框架** | ReactScratch 3.0起) | 现代Web技术栈 |
| **积木渲染** | BlocklyGoogle开源) | 业界标准可视化编程库 |
| **后端服务** | Google Cloud Platform | 支持大规模并发 |
| **数据传输** | WebSocket | 实时社区功能 |
| **许可证** | Scratch 3.0完全开源(BSD-3-Clause | GitHub开源 |
### 四P学习法
Scratch遵循MIT的4P学习法:
1. **项目(Projects** - 通过创建项目学习
2. **热情(Passion** - 跟随兴趣和热情
3. **同伴(Peers** - 在社区中学习和分享
4. **玩中学(Play** - 通过游戏和探索学习
## 学术成果
### 高影响力论文
**发表期刊**
- **Nature Medicine**2023
- **New England Journal of Medicine AI**2023
**支持者**
- Gordon and Betty Moore基金会
- Microsoft
- 健康基金会
### BoT框架
**开发者**Jeffrey Saviano(哈佛埃德蒙与莉莉·萨弗拉伦理中心)
**五大支柱**
1. 企业伦理整合
2. 伦理原则采纳
3. 领先实践
4. 外部协作
5. 预测未来技术的治理结构
**发布时间**2025年NACD Nashville活动
## 在 LLM Wiki 中的角色
MIT RAISE框架是**终身学习与开源共享**模式的代表,展示了:
- 负责任AI开发框架
- Scratch平台的1亿+项目实践
- 小语言模型在教育中的应用
## 相关概念
- [[LLM Wiki]] - 持久化知识库模式
- [[以人为本AI教育观]] - 伦理导向的核心理念
- [[Scratch]] - 编程教育平台
## 相关研究
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## 核心概念
MIT RAISE框架强调终身学习和开源共享,详见 [[MIT RAISE]]
- [[MIT媒体实验室-教育AI研究档案-20260401]] - 来源报告
- [[哈佛大学AI教学项目核心特点分析]] - RAISE框架分析