Phase 0-2: Schema cleanup, typed relations, event-driven automation

- Phase 0: AGENTS.md cleanup (dedup quotes, renumber sections, merge qmd)
- Phase 1: typed relations (manage-relations.py, graph-search.py, check-staleness.py, detect-conflicts.py)
- Phase 2: frontmatter validator, weekly lint, knowledge promotion, git hooks
- Fix .gitignore to track tools/ and .githooks/
- Fix git remote URL (remove plaintext token)
- New wiki pages: 504 pages, 34 raw sources

wiki/Meenakshi Mittal.md

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+categories:
+  - "[[LLM Wiki]]"
+  - "[[People]]"
+tags:
+  - wiki
+  - people
+  - person/researcher
+  - 教育AI
+  - 伯克利
+  - AIED2025
+created: 2026-04-22
+source: "[[AIED-2025学术前沿论文深度解读-20260413]]"
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+  - "People"
+  - "Author"
+aliases:
+  - Meenakshi Mittal
+  - Mittal
+status: reviewed
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+# Meenakshi Mittal
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+> **一句话简介**：加州大学伯克利分校研究者，AIED 2025最佳论文奖得主，Askademia实时AI问答系统开发者
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+## 身份
+
+| 属性 | 值 |
+|------|-----|
+| 领域 | 教育AI、实时问答系统、视觉-语言模型 |
+| 知名身份 | Askademia系统主要开发者 |
+| 机构 | 加利福尼亚大学伯克利分校 |
+| 关键词 | 实时AI问答、VLM、RAG、课堂AI助教 |
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+## 主要贡献
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+### Askademia 实时AI问答系统（AIED 2025最佳论文奖）
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+Meenakshi Mittal 领导开发的 Askademia 系统荣获 AIED 2025 最佳论文奖：
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+- **论文标题**：ASKADEMIA: A Real-Time AI System for Automatic Responses to Student Questions
+- **共同作者**：Gaurav Tyagi, Azalea Bailey, Gireeja Ranade, Narges Norouzi
+- **机构**：加利福尼亚大学伯克利分校
+- **出版**：Springer LNCS Vol 15880, 2025年7月20日
+- **DOI**：10.1007/978-3-031-98459-4_8
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+#### 系统核心能力
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+| 能力 | 描述 |
+|------|------|
+| **视觉-语言模型（VLM）** | 处理包含PPT、图片的多模态学生提问 |
+| **检索增强生成（RAG）** | 结合实时Lecture内容和课程资料库 |
+| **实时处理管道** | 毫秒级响应学生问题 |
+
+#### 关键实验结果
+
+| 指标 | Askademia | 助教(TA) | 提升 |
+|------|-----------|----------|------|
+| 话题切换前到达率 | 98.3% | 45.4% | +2.2倍 |
+| 中位响应时间 | **2秒** | 241秒 | **快120倍** |
+| 事实准确性 | 高 | 高 | 相当 |
+| 相关性 | 高 | 中 | 更高 |
+
+### 研究意义
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+1. **证明VLM+RAG在教育问答场景的可行性** — 多模态理解能力满足课堂场景需求
+2. **为大规模在线/混合课程提供技术范式** — 降低对人类助教的依赖
+3. **开辟"AI助教"替代人工TA的新路径** — 实时响应提升学习体验
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+## 与其他概念的关系
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+- [[Askademia]] — 其开发的实时AI问答系统详细页
+- [[Kestin]] — 哈佛RCT研究作者，互补的AI教育实证研究
+- [[ITS智能辅导系统]] — Askademia属于ITS的实时响应演进
+- [[LLM教育应用深度研究报告]] — LLM教育应用全景
+- [[教学设计]] — 实时问答系统对课程设计的影响
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+## 来源
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+- [[AIED-2025学术前沿论文深度解读-20260413]] — AIED 2025学术前沿论文深度解读
+- Tyagi et al. (2025). ASKADEMIA. AIED 2025, LNCS 15880. DOI: 10.1007/978-3-031-98459-4_8