2026-04-13 工作日志
今日完成
第6周研究:AIED 2025学术前沿论文解读
任务完成
| 任务 |
状态 |
| AIED 2025会议概览 |
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| 最佳论文深度解析 |
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| 七大研究方向分析 |
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| 生成深度研究报告 |
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| 更新MEMORY.md |
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产出文件
深度研究报告/AIED-2025学术前沿论文深度解读-20260413.md (88分)
重要发现
AIED 2025核心发现
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最佳论文:Askademia (伯克利)
- 实时AI问答系统,响应速度比TA快120倍
- 采用VLM+RAG架构
- 话题切换前到达率98.3% vs TA 45.4%
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LLM导师新范式:DPO优化
- 从"遵循教学原则"→"优化学习效果"
- Llama 3.1 8B可达GPT-4o教学质量
- 首次将学习效果作为明确优化目标
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教师角色转变
技术趋势
| 趋势 |
描述 |
| 小模型可行 |
8B模型足够导师能力 |
| 偏好学习 |
DPO成为主流优化方法 |
| 多模态整合 |
EEG+文本+视觉 |
| Agentic AI |
自主协调学习过程 |
第8周研究:教育AI伦理与治理
任务完成
| 任务 |
状态 |
| 六大伦理困境解析 |
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| 全球治理框架比较 |
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| 中国监管体系梳理 |
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| 实施路径分析 |
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| 生成深度研究报告 |
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产出文件
深度研究报告/教育AI伦理与治理研究报告-20260413.md (88分)
核心发现
- 六大伦理困境:偏见放大、数据隐私、学术诚信、权力转移、数字鸿沟、责任归属
- 全球监管三分法:欧盟(高管控GDPR+AI Act) / 美国(行业自律+州立法) / 中国(精准红线+分级管理)
- 中国双重体系:未成年人保护(严格限制) + 高等教育(有序推进)
第9周任务:综合全景报告
任务完成
| 任务 |
状态 |
| 整合8周研究成果 |
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| 生成全景报告 |
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| 更新MEMORY.md |
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产出文件
深度研究报告/综合全景报告-第1-8周全景回顾-20260413.md (88分)
报告结构
- 全球格局:五大力量
- 技术前沿:六大方向
- 创业生态:两条生死线
- 政策与伦理:三条路径
- 教师AI素养:UNESCO框架
- 核心发现汇总(10个最重要发现)
- 项目资产清单
第10周任务:政策建议报告
任务完成
| 任务 |
状态 |
| 整合研究成果提出政策建议 |
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| 针对四大主体(政府/学校/企业/教师) |
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| 提出实施路线图和风险提示 |
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| 生成深度研究报告 |
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产出文件
深度研究报告/教育AI政策建议报告-20260413.md (88分)
报告结构
- 核心发现回顾
- 政策建议框架(四类主体)
- 政府建议(分级管理/数据治理/监管沙盒/教师培训)
- 学校建议(渐进采纳/教师赋能/学生保护)
- 企业建议(产品定位/合规经营/效果验证)
- 教师建议(能力提升/日常应用/自我保护)
- 国际经验借鉴
- 实施路线图(短/中/长期)
- 风险提示
知识图谱更新
任务完成
| 任务 |
状态 |
| 更新机构图谱至v1.2 |
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| 新增EdTech创业分组 |
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| 新增研究报告分组 |
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| 更新技术时间线 |
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v1.2更新内容
- 机构总计:20家 → 26家
- 新增分组:🚀 EdTech创业 + 📚 研究报告
- 新增节点:MagicSchool AI、Synthesis、SchoolAI、Chegg❌、Byju's❌
- 研究报告:创业生态、AIED 2025、教师素养、伦理治理、政策建议
- 图例更新:失败案例标识(❌)
项目里程碑
- ✅ 阶段一完成:第1-8周全景覆盖
- 📊 26家机构档案 + 17份深度报告 + 8张知识卡片
- 🗺️ 知识图谱v1.2完成
- ⏸️ 阶段二待定:K-12专项、亚洲深度研究