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title: "林彪的表现无懈可击"
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source: "https://mp.weixin.qq.com/s/Fk8-Qtt_ZHWR0n-he66vuA"
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author:
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- "[[带刀客]]"
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published:
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created: 2026-05-23
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description: "满脑子浆糊的人，沟通成本太高，不能共事。"
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tags:
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- "clippings"
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rating: 4
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## 林彪的表现无懈可击 | 毛传32
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带刀客 *2026年5月16日 20:52*
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微信已改版，星标本公众号才能收到文章推送。
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1928年5月下旬，一个年轻人上了井冈山。
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此人跟林彪同岁都是1907年生人，时年21岁。
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但这个年轻人当时可比林彪风光多了，牛气多了。
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他上井冈山的时候，教员拿出了一万分热情，简直比接待总书记上山访问还要重视。不仅杀鸡款待，井冈山三巨头朱老总、陈老总以及教员一起出动，全程陪着他视察井冈山根据地各处。
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每到一处，除了详细介绍讲解，还向众人隆重介绍这位年轻人的身份。
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> 三巨头作陪，这是多么高的礼遇。
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教员对此人的态度是真热切，要不是碍于组织原则，要不是比他大十几岁，恐怕教员连结拜的手段都能用上。我一点没夸张。因为在此人的访谈录中提到，一天晚上，教员对他说:
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“你当我的学生好吗？”
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“好哇！我真想有您这样一位好先生！”
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于是，教员就把他在井冈山搞的农村调查的文稿，从秘书处拿来给他看，这些材料很可能就是后来教员在《农村调查》里提到，“丢了”的那份调查报告。
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教员没有藏私，把压箱底的真本事，都教给他了。
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此人到底是谁？
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这个人你们一定很熟悉，他的名字叫：
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> 杜修经。
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教员的难处
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读过毛选就应该知道杜修经的大名。
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教员在《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》中指名道姓批评了他5次，极为罕见。
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既然如此，教员为啥还要隆重接待他呢？
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> 教员天不怕地不怕，就怕钦差大臣上井冈山。
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2个月前，湘南特委代表周鲁前脚落地井冈山，后脚就宣布开除教员党籍，并要求红军下山支援湘南暴动。
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周鲁亲飘飘的两句话，比敌人的十万大军还厉害。
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[井冈山被这个指示搞得天翻地覆，要不是教员关键时刻顶住了，井冈山根据地差点就丢了。](https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxMzgwNDc3NQ==&mid=2247492860&idx=1&sn=f82206237a4c80970e47980974f88966&scene=21#wechat_redirect) （点击蓝字看详情）结果周鲁前脚刚走，后脚就来了一个湖南省委全权代表杜修经。实在是闹麻了。
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教员一看到杜修经如此年轻，脑子里立马警铃大作。
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危险！太危险了！
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杜修经随身带来一封省委指示信，信前一段是介绍湖南形势，后一段是要求红军要有一个休息的地方，要有一个根据地，而且要把这个根据地巩固好。
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教员读到这里很高兴，连连点头，说：
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“是的，是的，应该这样！”
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正是因为这封信，让教员看到了借助杜修经影响省委的希望。
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教员深知向上管理的重要性。跟陈独秀争执土地问题失败后，教员就已经意识到，
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> 没有上级支持，啥事都干不成。
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领导秋收起义后，教员对此感触更深，从一开始中央跟教员就不在一个频道上。导致教员要花很多精力，消除上级对他的误解。
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> 领导不一定有成事的能力，但一定有坏事的权力。
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就像周鲁这样的特派员，连中央关键指示都能记错，但人家代表上级组织，说什么就是什么，上来就甩出一句：
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开除你的党籍。
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你怎么干？谁来都只能干瞪眼。教员被开除党籍后，党内的事再也不能过问。只能老老实实背着一杆枪去当师长。既然待在执行层，很难阻挡领导层的负面干扰，那教员为啥不去当领导呢？
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教员早试过了，这个方案对革命的破坏更大。
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[武汉时期教员就在领导机关工作。结果马日事变时某个领导人的表现，让教员意识到，他必须待在革命一线，否则没人能担负探索革命路线的历史重任。](https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxMzgwNDc3NQ==&mid=2247492769&idx=1&sn=f269f8fa2ab2d2d5fc169aebb7b16c73&scene=21#wechat_redirect) 大革命失败就是明证。
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所以八七会议后，教员先后拒绝蔡和森和瞿秋白让他留在中央的建议。
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坚定去前线指挥秋收起义。
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革命很复杂，不是把脑袋别在裤腰带上就完事了，这只是第一步。 第二步是要想办法用七口盖子盖八口锅，接着五个盖子盖八口锅，最后是一口盖子盖八口锅。
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> 不怕锅多一口，就怕盖子没有。
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教员看得很清楚，武装力量就是最后一口盖子，没了这口盖子，中国革命就会演变成口号革命，彻底完犊子。事关生死的问题，别想指望任何人，只能靠自己。
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教员只能亲自去前线保住这口盖子。
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其实教员去前线时，留了后手，专门安排易礼容负责省委工作。结果易礼容被撤职，最后还脱离了革命。革命期间，因为一件事突然就脱离革命的情况，太常见了。
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但湖南省委重组，导致教员到了前线后，失去了上层支持。事到临头，要想解决上级机关的沟通问题，只剩下一个选择，那就是：
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> 重新培养一个易礼容。
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至于培养谁，教员没得选，省委派谁来，他就只能争取谁。
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所以教员想尽办法做杜修经的思想工作，用尽手段影响他，带着他上黄洋界，带他看井冈山的地理优势，还送他调查文稿，所为所图，不就是想让杜修经理解井冈山的战略地位，理解革命的正确路径吗？
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为了革命，教员殚精竭虑，用心良苦之极。
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为了创造沟通环境，教员提议在井冈山上办一所红军大学，让杜修经留下来当校长。杜修经拒绝了。搞到最后，教员迫不得已主动张口，收杜修经当学生。为的就是光明正大引导他。
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我都不敢想，杜修经要是顺着这条路走下去，最后会成长到什么高度。
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人与人终归是不一样的。
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林彪这样的人一点就透，给机会就能把握住，但有些人哪怕把他的头点肿了，都不能开窍。教员什么都想到了，就是没想到杜修经是如此拎不清。
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杜修经第二次上井冈山，带回了省委最新指示。
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> 教员看到后，有一股深深地无力感。
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此人绝不能一起共事。
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2
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一营长林彪报到
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朱毛红军会师井冈山后，教员就在思考一个问题。
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该如何留住这支队伍呢？
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教员的办法，是跟陈毅他们深入探讨革命的根本问题。不做事，就不懂教员的难处。团队做事最难的是什么？
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> 最难的就是形成共识，最怕的就是形不成共识。
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在没有形成共识的前提下，你做的很多努力都是徒劳的。因为不管你如何努力，不管把工作布置的多么细致，不管建立多么坚固的堡垒，最后一定会被强大的离心力冲毁。
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> 有共识，才能克制离心力。
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达成共识只有两种办法，最简单的就是交换意见。这是成本最低方式。
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所以教员很喜欢利用各种间隙，跟战友们沟通，走路的时候、坐担架的时候，总之不放过任何一个机会交换意见，说服其他人。
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但敌人没有给教员更多沟通时间。
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1928年4月下旬，朱毛会师不久，赣军杨如轩第27师的79团和81团从永新、遂川向井冈山发动第二次“进剿”。
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朱毛商量后，决定采取“集中兵力，歼敌一路”的作战方针。
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教员带着31团在宁冈和永新交界七溪岭防守，借助有利地形，阻击敌第79团的进攻。朱老总和陈毅则领导29团在黄坳阻击敌人。王尔琢带着28团绕道小行洲，顺着五斗江去黄坳，准备绕后围歼敌人。
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王尔琢中午赶到五斗江。
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五斗江的地势高低不平，周边很多茶树林。中间有一条小街。王尔琢带部队埋伏在茶树林里，守株待兔。随后看到敌人来了，下令：
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> “一营上去。”
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当时一营营长是林彪。林彪这个营长升得很不容易。粟裕在《激流归大海》提到一件事，赣南三整前后：
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> “动摇已久的林彪还是开了小差。
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当部队离开大庾县城的那天，他伙同几个动摇分子脱离部队，向梅关方向跑去。只是因为地主挨户团在关口上把守的紧，碰到行迹可疑的人，轻则搜去财物痛打一顿，重则抓起来杀头，林彪感到走投无路，才又被迫于当夜返回部队。”
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这不是孤证，陈毅后来也提到了这件事。
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说林彪伙同几个人要离队，最后因为过于危险又折返归队了。
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陈毅还讲了一件事，“因为林彪开过小差，不重视政治工作和政治机构，平时搞私人小圈子——因此，在湘南暴动提营长时没有林彪。”（袁崇全和周子昆提营长了）
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几件事连起来看，林彪曾经试图离队的事，大概率是可靠的。
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因为公开资料显示，林彪的职级变动确实受阻了。
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林彪1926年10月从黄埔军校第四期毕业后，分配到第4军独立团当见习排长。次年4月升任连长，并以此身份参加了南昌起义。而朱老总他们发动湘南暴动时，已经是赣南三整之后的事了。
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赣南三整后，留下来的人大部分都升职了。
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> 结果就林彪还是连长，一直升不上去。
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说明他确实有一些不好的表现，才会有如此待遇。林彪是啥时候升营长的呢？
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直到朱毛红军会师井冈山部队整编，林彪才正式提拔为28团1营营长。
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> 人是会变的，因为人在成长。
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林彪上了井冈山后，好像打通了任督二脉，政治觉悟提高一大截。打起仗来非常勇猛。熊寿祺当时是林彪搭档，1营党代表。据他回忆，林彪接令后，带着1营从茶树林里猛地冲出来。
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赣军81团吓一大跳，往永新方向溃逃。
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林彪带着1营死追不放。
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最终在永新城附近击溃敌军第79团3营，和守永新县城的第80团，随即占领永新县城。这是第一次占领永新。此次追击战斗非常成功，捉到很多俘虏，缴了几百枪，追敌很远，收获很大。“敌退我追”，就是这次战斗以后提出来的。
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1928年5月初，从永新撤回宁冈龙市的路上。
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教员见缝插针，终于找到沟通机会，同陈毅边走边谈。
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教员也顾不得什么交浅言深了。他从在罗霄山脉中段建立工农政权的构想，一直聊到对党内思想的看法，甚至坦白自己的政治观点，指出现在从上到下都很“左”、很危险。最后还跟陈毅详细分析了他们在湘南失败的原因。
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陈毅他们为啥没能在湘南站住脚？
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教员一针见血指出，湘南地处交通要道，直面湘粤军阀，敌人过于强大。陈毅听了这番话，并没有纳头就拜，只是觉得这番说辞很有新意。但教员的话，就像一颗种子。
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总是播种，有时收获。
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> 这样的种子，教员播了无数粒，迟早会长出一片森林的，迟早。
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3
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林彪的新战术
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但敌人的进攻节奏太紧密了。
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5月13日，五斗江战斗没几天后。
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不服气的杨如轩，立马带领27师全部和第7、第9两师各一部共约五个团，要报复红军，朝着永新县城而来。
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朱老总笑着说：
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> “杨如轩是什么，是我手下的兵。”
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朱老总没开玩笑，他当年在云南招兵，杨如轩就是那时进入滇军系统的，后来长期在朱老总领导下打仗。
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彼时驻守江西的是滇军，将领基本都是云南陆军讲武堂毕业，要么是朱老总同学，要么就是他下属。
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> 老同学见老同学，知根又知底。
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但朱老总更胜一筹，他对杨如轩性格和战法非常了解，先采取“敌进我退”策略，示敌以弱，在敌军未到之前，就下一步撤出了永新城。随后用了一招“声东击西”，就把杨如轩的破绽骗开了。
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当林彪的一营，在冲杀过程中击毙79团团长刘安华，随后率部从永新后方偷袭杨如轩的指挥部。杨如轩当时还在听收音机，有人向他报告说：
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“红军打进城了。”
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他还满不在乎地说：“你们不要造谣，我派一个团打他们去了，哪里会来得这么快。”当他听到枪声越来越近，才连滚带爬，翻过城墙逃跑。我军又追，杨如轩被流弹击中受伤。
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这些事我们是怎么知道的呢？
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[上篇提到何长工和罗炳辉草地分兵。罗炳辉当时是刘安华手底下的营长，后来起义投诚，说了这些事。](https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxMzgwNDc3NQ==&mid=2247492860&idx=1&sn=f82206237a4c80970e47980974f88966&scene=21#wechat_redirect)
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杨如轩败后，杨池生骂他无能，夸下海口，老朱的战法我知道：
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> “让我来！”
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于是没几天，杨池生也来进犯。杨池生是主力，杨如轩的部队也在后面跟着，这次红军还是实行“敌进我退”的策略，从永新退回到宁冈，先休整。这次敌人换了策略，要硬碰硬，从龙源口直接打进宁冈。
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红军弱小，其实很怕硬碰硬。
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但宁冈是红军大本营，不得不守。
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狭路相逢勇者胜。开会决定，28团守老七溪岭29团是预备队，31团守新七溪岭（配合其他部队）32团是预备队，这是打算死战到底。老、新七溪岭相离6里路，是宁冈到永新的一个阻隔山：
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> 守住它，宁冈就能保住。
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这是一场硬碰硬的苦战，井冈山根据地究竟能不能保住，全看这一战了。此战中，林彪表现勇猛非凡，值得展开讲一讲。
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老七溪岭这地方到处都是山头。
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红军打下来一个山头，此时，敌人后撤又把下面的几个山头占领了，这样我们要打退他们，很困难。他们要往上冲，夺走我们的山头，也办不到。
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所以，就形成了对峙的局面。
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红军兵力不如敌军，没有本钱长期对峙。
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到了下午，还是不能打开局面，28团召开战地会议，当时有人主张撤退，保存有生力量。这一撤，井冈山根据地就完了。几个月前，林彪在湘粤交界的山林里，心灰意冷之下，起了开小差的念头。
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但值此关键时刻，他却顶住了，在会上讲：
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> “要坚决打下去！”
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林彪不是单纯喊口号，他还创造了新战术。
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散会后，他把党员等骨干成员组织起来，大概有两百多人，组成多个短小精干的冲锋集群，每个集群配备冲锋用的机关枪、便携的驳壳枪，以及近战用的梭镖，形成长中短交叉火力覆盖，以最大化冲锋效率。
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> 林彪把自己编在第一集群。
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人员配置好后，针对当时的战场环境，林彪提出一种猛打、猛冲、猛追的“三猛”战术。红军先集中优势火力猛打，压制住敌方后，快速冲锋，攻占制高点，立即乘胜追击，猛冲到敌人下一个山头。
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此战法突出一个猛和快。
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通过持续的高压突击，能迅速瓦解敌人的抵抗意志和指挥系统。等敌人反应过来，梭镖已经突到面前了。后来成为红军的基本战术之一。
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> 三猛战术把敌人冲得七零八落，乱成一团。
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僵持的局面瞬间被打开。
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随后林彪率领一营把老七溪岭的敌人打垮后，猛追到龙源口，再掉头援助教员他们，新七溪岭的敌人也垮下来。敌人乱作一团后，我们重新整理队伍又回头打敌人，在龙源口成功消灭敌人。这就是龙源口大捷。
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> 林彪在此战中的表现无懈可击。
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就在此时，杜修经带着省委的最新命令上山了。
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4
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一瓢冷水
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1928年6月26日，教员决定“用大力经营永新”。
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有多大力？
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教员把宁冈、遂川、茶陵、酃县等县的负责同志，全集中到永新工作。仍觉力量不足，又从红四军中抽调的大批同志到永新。杨开明回忆，教员曾告诉他：
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> “我们看永新一县，要比一国还重要，
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所以现在集中人力在这一县内经营，想在最短的期间内建设一个党与民众的坚实基础，以应付敌人下次会剿。”
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就在教员带着一群人在永新干得热火朝天时，杜修经来了。
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教员起先看到杜修经还很开心，站起来欢迎：“修经同志，你来了就好了。我们的一切问题都解决了。”
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按照教员的预估，只要杜修经如实把他的观点和经验转述给省委，省委就能意识到井冈山的重要性，自然会支持他巩固建设井冈山根据地的意见。
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结果杜修经的带来的指示，跟教员的预估正好相反：
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> “省委决定四军攻永新敌军后，立即向湘南发展。”
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特别强调“泽东同志须随军出发，省委派杨开明同志为特委书记”。取消红四军军委，另成立以毛泽东为书记的前敌委员会。至于井冈山，让袁文才留下守山，再给当地群众留200条枪即可。
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教员听到命令后，一股血直冲脑门。
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杜修经刚上井冈山时，教员怕他回省委后胡说八道，用足了心思，跟他分享创立根据地经验总结，讲解宁冈一带的战略地位，探讨红军的存在和发展的意义。结果杜修经一句话都没听进去。
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杜修经自己回忆：
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> “毛泽东同志听完我宣读决定，面色突变，沉默不语。”
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教员没有破口大骂，已经算是有教养了。但说出来你们可能不信，湖南省委下这些命令的动机：
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> 是为了保护教员。
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因为杜修经汇报时，说话只说一半。
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他向省委汇报井冈山情况时，教员对他的教导是一句不谈：“只介绍我们有多少人和武器，敌人有多少人和武器，单纯从力量上进行对比。在井冈山时，我看这方面东西也多些。”
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杜修经回忆往事时，轻描淡写一句：
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“我把敌情看得太严重了。”
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当时省委主要由张浩、滕代远还有贺昌组成，他们对井冈山的情况完全不知情。一听井冈山这么危险，那就快让泽东同志下山吧。所以听了杜修经的汇报后，大手一挥：
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“立即向湘南发展”。
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没搞清楚状况的省委还鼓励教员他们，杀出一条血路来！
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贺昌他们的能力和认知跟教员相比，确实有差距。没有分析，就轻易做出了决定。但革命就是这样，总不能等到所有革命者，都跟教员一样聪明睿智了，才揭竿而起。
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后来张浩他们也成长起来了，肩负起了很重要的历史使命。
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但当时的省委，用草台班子来形容，也不能说过分，只能说是恰如其分。袁德生回忆说，省委做出往湘南去的决定时的情形：
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> “像喝米汤那样容易。”
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说白了就是脑门一拍，决定就做好了，比喝水还轻松。杜修经见省委如此草率通过了决议，才想起来教员对他的教诲，要再补充几句关于井冈山战略意义的内容。其他人根本没兴趣听，只有贺昌怼了他一句：
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“这些你怎么不首先汇报呢？”
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> 教员后来才知道省委开会时的情况，都气乐了。
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周鲁传错话，搞得井冈山地动山摇；杜修经说话只说一半，把红四军带进沟里了。有这样会扯后腿的革命战友，教员能说什么呢？
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“希望你们派人来，但不要派不懂事的学生娃子，像杜修经这样的人来。”我翻译一下这句话：
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> 满脑子浆糊的人，沟通成本太高，不能共事。
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4
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分歧
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去湘南的命令，其实当场就被否决了，
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教员从六个方面，有理有据分析了红军不能去湘南的理由。于是，永新联席会议通过了不执行省委命令的决议。既然没有执行，那为啥还要批评杜修经呢？
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> 因为这个决议，并没有建立在共识之上。
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大家表面上支持教员的分析，其实各有各的想法，各有各的利益动机，离心力很强，只不过当时没有显现出来。稍微多一些变动，很轻松就把不去湘南的决议冲垮。
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变动说来就来。
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龙源口大捷后，教员把力量都集中到永新，试图在最短的时间里，把永新纳入新社会的秩序里，以应对湘赣敌人下一次会剿。
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> 湘军两个师趁后方空虚，从茶陵、酃县上山偷袭宁冈。
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等接到消息时，敌人已经打到宁冈龙市了。教员、朱老总还有陈毅他们都在永新，接到宁冈告急书后，当即召开特委、军委联席会议，决定在赣军尚未发起进攻时，跟湘军打一场。
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原计划是朱老总率领28团、29团还有31团，在龙源口布置伏击圈，等湘军通过时，打一场伏击战。结果湘军跑得非常快，等到朱老总他们就位时，敌军已经通过龙源口了。
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于是教员更改计划，让朱老总和陈毅率军部和28团、29团直取湖南的酃县，威逼茶陵，威胁湘军的后方。杜修经一同前往。
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教员则带着31团留在永新，对付即将进入永新的赣军。
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> 围魏救赵计划非常成功。
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7月13日朱老总他们攻克酃县县城，湘军第八军两个师闻讯后，被迫于14日退出“会剿”，回防酃县。见预期目的已经达到，朱老总决定主动撤出酃县，按计划返回永新支援教员共同对赣军作战。
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> 结果正要回师时，陈毅突然发现，部队不听指挥了。
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酃县距离湘南非常近，部队准备掉头返回时，29团的士兵和一些干部提出，不回宁冈，要去湘南。理由是：第一，家乡被敌人占了，宜章农军应打回老家闹革命。第二，省委有指示。
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杜修经带回的省委指示，成了29团主张返回湘南的挡箭牌。
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当时杜修经的权力最大，说话的分量最高。但他并没有反对，反而附和29团的呼声。他后来挨批，是一点都不冤。
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问题是，29团为啥非要返回湘南呢？
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29团主要由宜章农军组成，农民普遍有浓厚的乡土情结，在井冈山待了那么久，老早就像返回老家了。这种情绪是能理解的。不正常的是29团团长和党代表。
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> 胡少海和龚楚才是29团要回湘南的真正推动者。
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据29团1连士兵委员会负责人李步云回忆，打开酃县后29团一营党代表即到他所在的一连说：
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省委代表要他们部队回湘南去。
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李步云还记得，当时党代表龚楚对各营党代表说，要各连士兵委员会负责人在部队中造成“非回湘南不可”的声势。于是，有的单位就背着军委领导，召开士兵委员会，暗中找向导，擅自决定不回宁冈。
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> 龚楚是幕后导演。
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他为啥非要离开井冈山，返回湘南呢？
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[我没有查到具体原因，但从他后来背叛革命，试图诱杀陈毅的举动来讲。](https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxMzgwNDc3NQ==&mid=2247492380&idx=1&sn=af432ffbefe3bb4c97309a74aa8876be&scene=21#wechat_redirect) 最有可能的动机，恐怕还是跟陈浩他们一样，无非觉得红军没有前途，想把29团这个最大的资本带走傍身。
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从这个角度来讲，29团士兵的情绪被利用了。
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> 人有执念，就容易被人利用当枪使。
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但这里最应该担责的人，其实是陈毅和朱老总。
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5
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失控
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> 这世上绝大多数有效的沟通并不是靠语言，而是靠结果。
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陈毅第一次认识到，自己的政工能力不如教员。
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1928年5月中旬，教员当选为湘赣边界特委书记，于是，选举陈毅为红四军军委书记。军委书记的关键职责就是拿住军队，稳住军心，结果29团都快被龚楚搞到哗变了。
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他这个军委书记却毫无办法。
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在给教员的信中，陈毅报告了29团官兵要回湘南的情况，说闹得实在没有办法：
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> “润之若在，必能阻止部队南行，无论胜败，都会回来的”。
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彼时陈毅在处理分歧纠纷的时候，有个很大的弱点：
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> 他喜欢用折中的方式调和矛盾。
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这种做法看起来是维护了团结，实际上并没有分清是非对错，压制错误意见的同时，其实也压制了正确意见。陈毅这种为了明面上的团结，而含糊原则性问题的做法。教员非常排斥。
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> 教员是个原则性极强的人。
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只要涉及到是非问题，必须要分辨清晰，容不得半点模糊。1921年教员在写给彭璜的信中，曾自我剖析：“论理执极端，论人喜苛评”。
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其实革命早期，跟教员相处是一件很有压力的事，他眼里揉不得沙子，批评人是非常厉害的。后来教员吃亏吃多了，明显克制了。
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但井冈山时期克制的还不多。
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陈毅在关键时刻还是不自觉使用了妥协的办法，他为了防止29团溃于一旦，允诺返回宁冈解决井冈山的危机之后，再有计划地去湘南。这样才勉强稳住了军心，部队先向宁冈回师。
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但这种策略治标不治本。
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龚楚仅用了一招，就把陈毅好不容易凝聚出来的军心瓦解了。
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杨开明在报告里讲说：“走了一天只走了30里，兵士垂头丧气，似行不行，三五成群，步伍凌乱，军心涣散，组织改体，如果途中遇着敌人定是不能作战，马上溃散。”
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||
已经被挑拨起来的士兵们，一门心思想要回湘南。
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||
此时，龚楚以攻打酃县便调动了湘敌回援为例，说部队进攻湘南是“围魏救赵”，也可以解决井冈山之危。这个理由纯属放屁，根本站不住脚。湘南是湘军的地盘，攻打湘南，如何才能调动赣军？
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> 人失去理智时，只在意立场，逻辑正不正确其实不重要。
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29团的士兵只需要一个理由回湘南，行军到达沔渡时，被龚楚这么一挑拨，部队再次群集要求回湘南，有的甚至说：
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> “官长如不允许，我们就留下枪自己走。”
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此时，陈毅的折中妥协办法就无效了。
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他怕刺激部队，不敢采取果断的措施。此时朱老总是啥态度呢？朱老总给自己的定位是军人，军人的职责就是打仗。而且省委代表杜修经在场，主导权自然交给杜修经了。
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谭震林后来有个看法：“朱德同志是军长，陈毅同志是军委书记，要是他们坚持不听湖南省委的指示，不去湘南，杜修经是无法把部队拉走的”。
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> 朱陈当时返回井冈山的决心，确实不够坚定。
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在沔渡会议中，陈毅连拖带拽当选为前委书记。
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省委明确指定教员当前委书记，但教员在永新联席会议中明确，不去湘南。结果陈毅当选了这个书记，替代教员带着部队去湘南。29团可以拿省委的指示当组织上的挡箭牌？难道陈毅就不能拿省委当挡箭牌吗？
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这个事说明，陈朱组合还不够完美，关键时刻欠缺一点政治决心。
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不管过程如何曲折，部队最后还是返回了湘南。
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回湘南第一仗是打郴州，首仗打胜了，其实还不如失败。
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||
城里留有不少物资，崭新的水壶、饭包等日用品扔得到处都是，在井冈山熬了两三个月艰苦生活的红军官兵，看到敌人遗留下来的物资后，彻底抑制不住了，一窝蜂的抢，包袱、毯子、银元，什么都拣。
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||
|
||
> 一个个肩背手提一大堆，像是购物刚回来。
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|
||
此时敌人反扑，肖克回忆说，军部和团部的命令由通信员传到，命令他们立即向资兴旧县转移，29团的官兵根本听不进去，满脑子都是趁机开溜。命令一次比一次急。
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||
> 命令越急，29团士兵们开小差的速度越快，成连成排向家乡跑。
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||
|
||
他们枪上挑着在郴州发到的“洋财”，奔向死亡和溃散之路。散逃出去的大部被敌人消灭，侥幸活下来的人很少。整个29团，只有肖克坚决压住了他所率领的一个连。
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||
|
||
事情搞成这样，陈毅和朱老总都很自责。
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||
如果由杜修经引发的一系列变故，是一场关于能力和心性的大考，谁在教员那里得分最高呢？
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||
> 毫无疑问是林彪。
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6
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团长林彪报到
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在向罗霄山脉撤退的途中。
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||
二营作为先遣队出发多日，不见回报。等了许多天后，杜修经接到袁写给他的信：
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||
“不杀朱德、陈毅，不回来了。”
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|
||
> 陈毅听后特别生气，责怪朱老总太过宽厚。
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||
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||
甚至要求杜修经这个省委代表处分朱老总。陈毅之所以如此生气，是因为袁崇全的二营在攻打郴州时，故意按兵不动，已经显露出背叛的前兆。陈毅要枪毙袁崇全。
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||
|
||
朱老总担心士气彻底垮掉，决定将他改任团副，但是没有向部队宣布。由于袁崇全向朱老总表示了悔过。
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||
|
||
朱老总想着修复信任关系，让他以营长身份率领二营当先遣队。后来三虎攻击朱老总“收买人心”，就源于此。
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||
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||
最后发生了这档子事，朱老总什么也说不出来，留下一句：
|
||
|
||
> “人心难问”。
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||
袁崇全叛逃后，开会讨论如何解决，要不要去追。杜修经回忆，一营长林彪表现非常好，他抽出手枪，说:
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||
|
||
> “妈的，去追，打他狗日的！”
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||
|
||
林彪一路追到沙田，二营所部各步兵连党代表率部归来，仅机炮连因行动不便还被袁崇全裹胁住。后来团长王尔琢亲自去追剩下的部队，被袁崇全打黑枪，不幸牺牲。
|
||
|
||
教员听说朱老总他们在郴州打了败仗。
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||
|
||
担心这支队伍不回井冈山，便亲自带着31团的三营日夜兼程南下，于8月23日在湘南桂东同大队会合。来前，教员就跟31团的将士们讲：
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||
|
||
“我们同二十八团第二次会师，不要去讲他们的缺点，他们在郴州战斗失利没有什么关系的，我们对他们要采取团结和欢迎的态度。”
|
||
|
||
所以，31团和28团重新汇合后，非常亲热。
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|
||
28团许多人回忆，这次是真感受到了什么叫革命友谊，很感动。
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||
|
||
陈毅见到教员后，坦诚自己犯了很大的错误，没有坚持永新联席会议的决议，这次失败我要负责任。教员宽慰陈毅：
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||
|
||
> “打仗就如下棋，下错一招棋子，马上就得输，取得教训就行了。”
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||
|
||
一句取得教训就行了，就安抚了人心这才是政工工作的模范代表。部队会师后，在桂东开会决定返回井冈山。
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||
杜修经和表现非常不好的龚楚怎么安排？
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|
||
> 教员心里还是有数的，这两个人绝不能一起共事，一个拎不清、一个阴损。
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||
既然省委要求教员去湘南工作，那就顺手推舟。教员提议，让杜修经担任湘南特委书记，龚楚当他的助手，所有人都没有说话，默认了此事。
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|
||
杜修经这个人的脑子是真拎不清，氛围已经很明显了，，他倒像个没事人，还在讲一些胡话：“我说自己正在打摆子，身体不好，又没有带兵打仗的经验，要求陈毅同志与我一起去湘南。”
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||
陈毅听后没有讲话，朱老总反而一听就发火了：
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> “你硬是要把我们拖垮！”
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教员没有讲什么，只是默默从怀里掏出几粒奎宁药丸，这是专门治疗打摆子的药，伸手递给杜修经。然后笑笑说：
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> “好啊，这样子决定和安排，我们总算对得起湖南省委了！”
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把杜修经甩下车后。第二天下午发生了敌人袭击，打了一个恶仗。陈毅回忆说，林彪在这个战斗中起到了作用，当时31团住在城里，林彪带领28团住在城外，如果他不打这个仗，三十一团可能退不出来。
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||
三十一团安全撤出后，林彪也退下来了。
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||
教员当时跟陈毅在桂东城外等队伍，林彪向教员报告敌人已被打退了。这一仗打得很艰苦，如果不打，三十一团就退不出来，非打这一仗不可。教员笑着说：
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> “你做得对。”
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那时，教员知道林彪但还不熟悉，没有正式认识。就问陈毅，这是哪一个？
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> “这是林彪，现在准备提升当28团团长。”
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谁能想到，这个年轻人未来会率领百万大军入关。几个月后，红军队伍里来了一位新领导人，他和林彪成为了新的导火索，一唱一和，把朱毛矛盾彻底激化了。
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陈毅试图居中调和，反而激怒教员…
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未完待续。
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[朱毛会师井冈山始末：何长工的心结 | 毛传31](https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIxMzgwNDc3NQ==&mid=2247492860&idx=1&sn=f82206237a4c80970e47980974f88966&scene=21#wechat_redirect)
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党史和毛传系列外，还有付费的读毛选社群
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认知的提高没有那么快，也不见得就有效果
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但人生就是 总是播种 偶尔收获
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部分参考资料。此文部分参考资料会发在躬行客读书群中，需要资料的申请加群。
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1、《杜修经访谈录》
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2、《陈毅元帅生前的最后回忆》
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3、《毛泽东传》
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4、《毛泽东年谱》
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5、《陈毅传》
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6、《朱德传》
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7、《井冈山斗争口述史》
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8、《井冈山文史资料》第一辑
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9、《从南昌起义到井冈山》朱德
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10、《井冈山革命根据地》
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