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hehaiguang1123 a6f05ab2d5 Phase 0-2: Schema cleanup, typed relations, event-driven automation

- Phase 0: AGENTS.md cleanup (dedup quotes, renumber sections, merge qmd)
- Phase 1: typed relations (manage-relations.py, graph-search.py, check-staleness.py, detect-conflicts.py)
- Phase 2: frontmatter validator, weekly lint, knowledge promotion, git hooks
- Fix .gitignore to track tools/ and .githooks/
- Fix git remote URL (remove plaintext token)
- New wiki pages: 504 pages, 34 raw sources

2026-07-01 08:05:43 +08:00

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NUS AICET 教育AI研究档案

档案版本: v1.0 建立日期: 2026-04-08 质量评级: A级 信源质量分: 87分

一、机构基本信息

本档案与机构档案/AI-Samarth-CSF-教育AI研究档案-20260408 、机构档案/Topica-Edtech-Group-教育AI研究档案-20260408 同属东南亚教育AI研究板块。

项目	内容
机构名称	AI Centre for Educational Technologies (AICET)
成立时间	2020年12月18日
托管机构	新加坡国立大学计算机学院 (NUS School of Computing)
资助方	AI新加坡 (AISG)
发起方	智慧国及数字政府办公室 (SNDGO) + 教育部 (MOE)
主任	A/P Ben Leong (副教授)
官网	https://aicet.comp.nus.edu.sg/

二、战略定位

2.1 使命

短期目标：通过AI增强教育工作者能力，优化教学与学习体验
长期愿景：成为全球EdTech与教学法创新的思想领导者

2.2 核心价值

"教师为本"（Teacher at the Heart）：AI是增强工具，不是替代教师

三、研究方向

3.1 四大研究方向

方向	应用
个性化学习	自适应评估、智能辅导
教学效率提升	自动化反馈生成
学习过程监控	行为分析、实时跟踪
生成式AI融合	课程设计优化、互动工具

四、新加坡国家AI战略

4.1 EdTech Masterplan 2030

新加坡教育部AI教育框架，核心：

国家AI战略纳入优先发展方向
EdTech Masterplan 2030系统性推进
教师培训确保AI能力

4.2 NUS-Google AI合作（2025年8月）

项目	内容
合作方向	应用AI研究 + 人才培养
NUS角色	学术研究 + 人才输出
Google角色	技术支持 + 资源投入

五、亚洲AI教育中心对比

机构	国家	特色	政府支持
AICET	新加坡	高校+政府双驱动	强
AI Samarth	印度	非营利AI素养	强
ETH/EPFL SNAI	瑞士	超算+学术	强
牛津AIEOU	英国	伦理+政策	中

六、关键洞察

6.1 新加坡模式特点

政府-高校协同：SNDGO+MOE发起，NUS执行
AI新加坡生态：AISG统一资助协调
教师为本：技术增强而非替代

6.2 竞争优势

NUS/ NTU全球AI排名前20
与Google等科技巨头合作
EdTech Masterplan 2030长期规划

七、参考资料

AICET官网 - https://aicet.comp.nus.edu.sg/about/
NUS官网 - "NUS and Google Launch Joint AI Centre" (2025年8月)
Singapore MOE - "Artificial intelligence in education" (2026年1月)
OpenGovAsia - "Singapore: NTU Leading the Way in AI-Empowered Education" (2025年6月)

八、核查记录

核查项	状态
信源质量分	87分（A级）
时效性	✅ 2025-2026

档案状态: 归档 | 下次更新: 2026-07-08

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